Los alumnos deben tener la disposición al aprendizaje activo y comprender cómo aprenden (estilo de aprendizaje), para lo cual existen varios test simples de aplicar, por ejemplo, el test de Kolb.
El alumno también debe tener un grado de madurez que le permita interactuar con el profesor y alumnos en un ambiente de respeto y autoregulación de sus procesos cognitivos.
Muy buen material.
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